千葉県 秋山駅の
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- 1位個別・完全個別(1:1)・映像授業・通信・ネット小1・小2・小3・小4・小5・小6・中1・中2・中3
- 2位
- 3位完全個別(1:1)・映像授業・通信・ネット小1・小2・小3・小4・小5・小6・中1・中2・中3・高1・高2・高3・既卒
- 4位集団(少人数)・個別・完全個別(1:1)・通信・ネット中1・中2・中3・高1・高2・高33つの特徴
- 独自のリアルタイム対話型授業をオンラインで受講可能
- 生徒の「やる気」を引き出すオンライン面談
- オンラインの質問対応でいつでも疑問を解消
- 5位個別・完全個別(1:1)・映像授業・通信・ネット小1・小2・小3・小4・小5・小6・中1・中2・中3・高1・高2・高33つの特徴
- その場で添削できる「オンラインノート」を活用した対話型授業
- 宿題は事前送信!オンラインの特徴を生かして無駄のない指導が受けられる
- オンライン面談で学習計画や受験相談も可能
- 6位完全個別(1:1)・映像授業・通信・ネット小4・小5・小6・中1・中2・中3・高1・高2・高3・既卒
- 7位完全個別(1:1)・映像授業・通信・ネット高1・高2・高3・既卒
- 8位秋山駅集団(大人数)小1・小2・小3・中1・中2・中33つの特徴
- スモールステップの教材を自学自習で進む
- 年齢や学年にとらわれない個人別・学力別学習
- 子ども一人ひとりの可能性を引き出す指導者
こんな方におすすめ!・基礎力を強化したい人 ・勉強へのモチベーションを上げたい人 ・勉強への苦手意識がある人
- 9位秋山駅集団(大人数)小1・小2・小3・中1・中2・中3・高1・高2・高33つの特徴
- スモールステップの教材を自学自習で進む
- 年齢や学年にとらわれない個人別・学力別学習
- 子ども一人ひとりの可能性を引き出す指導者
こんな方におすすめ!・基礎力を強化したい人 ・勉強へのモチベーションを上げたい人 ・勉強への苦手意識がある人
- 10位秋山駅集団(大人数)小1・小2・小3・小4・小5・小63つの特徴
- 自分で考える力が育つ自学自習の学習法
- 基本から応用まで身に付く個人別教材
- 1人ひとりに向き合うていねいな指導
こんな方におすすめ!・自立学習の習慣をつけたい人 ・基礎力を強化したい人 ・テストで高得点を狙いたい人
- 11位秋山駅集団(大人数)小1・小2・小3・中1・中2・中33つの特徴
- スモールステップの教材を自学自習で進む
- 年齢や学年にとらわれない個人別・学力別学習
- 子ども一人ひとりの可能性を引き出す指導者
こんな方におすすめ!・基礎力を強化したい人 ・勉強へのモチベーションを上げたい人 ・勉強への苦手意識がある人
- 12位秋山駅集団(大人数)小1・小2・小3・中1・中2・中33つの特徴
- スモールステップの教材を自学自習で進む
- 年齢や学年にとらわれない個人別・学力別学習
- 子ども一人ひとりの可能性を引き出す指導者
こんな方におすすめ!・基礎力を強化したい人 ・勉強へのモチベーションを上げたい人 ・勉強への苦手意識がある人
- 13位秋山駅集団(大人数)小1・小2・中1・中2・中3・高1・高23つの特徴
- スモールステップの教材を自学自習で進む
- 年齢や学年にとらわれない個人別・学力別学習
- 子ども一人ひとりの可能性を引き出す指導者
こんな方におすすめ!・基礎力を強化したい人 ・勉強へのモチベーションを上げたい人 ・勉強への苦手意識がある人
- 14位秋山駅集団(大人数)小1・小2・中1・中2・中3・高1・高23つの特徴
- スモールステップの教材を自学自習で進む
- 年齢や学年にとらわれない個人別・学力別学習
- 子ども一人ひとりの可能性を引き出す指導者
こんな方におすすめ!・基礎力を強化したい人 ・勉強へのモチベーションを上げたい人 ・勉強への苦手意識がある人
- 15位秋山駅集団(大人数)小1・小2・小3・小4・小5・小63つの特徴
- 5つのコースで専門的なプログラミング知識を習得
- 月2回、1回90分で毎月1体のロボットを完成
- オリジナル教材で子どもに最適な学びを実現
こんな方におすすめ!・勉強へのモチベーションを上げたい人 ・集中力を高めたい人 ・勉強への苦手意識がある人
- 16位秋山駅集団(大人数)小1・小2・小3・小4・小5・小63つの特徴
- 5つのコースで専門的なプログラミング知識を習得
- 月2回、1回90分で毎月1体のロボットを完成
- オリジナル教材で子どもに最適な学びを実現
こんな方におすすめ!・勉強へのモチベーションを上げたい人 ・集中力を高めたい人 ・勉強への苦手意識がある人
- 17位秋山駅集団(大人数)小1・小2・小3・小4・小5・小63つの特徴
- 子ども向けロボット制作・プログラミング教室
- 理数系に強い子どもを育てる
- ロボット教材・テキストの費用負担なし
こんな方におすすめ!・子どもの集中力を高めたい人 ・伝える力や考える力もレベルアップしたい人 ・学力以外に人間性も伸ばしてほしい人 - 18位完全個別(1:1)・映像授業・通信・ネット中1・中2・中3・高1・高2・高3・既卒3つの特徴
- 難関大在籍の講師によるマンツーマン指導
- 徹底的な学習スタイルの改善と学習内容の可視化
- オリジナル映像授業やオンライン自習室など、オンラインでも手厚いサポート
- 19位通信・ネット中1・中2・中3
- 20位通信・ネット高1・高2・高3・既卒
千葉県 秋山駅の塾・予備校比較
教室名 | 特徴 | 塾の説明 | 指導形態 | 対象学年 | 最寄駅 |
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- | - | 個別完全個別(1:1)映像授業通信・ネット | 小1小2小3小4小5小6中1中2中3 | - | |
個別指導WAM(ワム)は、完全個別カリキュラムの個別指導塾です。日常の学習サポートから超難関校受験対策まで、一人ひとりに合った指導であらゆるニーズに応えます。 | 個別完全個別(1:1) | 小1小2小3小4小5小6中1中2中3高1高2高3既卒 | 秋山駅から徒歩3分 | ||
- | - | 完全個別(1:1)映像授業通信・ネット | 小1小2小3小4小5小6中1中2中3高1高2高3既卒 | - | |
- | - | 集団(少人数)個別完全個別(1:1)通信・ネット | 中1中2中3高1高2高3 | - | |
- | - | 個別完全個別(1:1)映像授業通信・ネット | 小1小2小3小4小5小6中1中2中3高1高2高3 | - | |
- | - | 完全個別(1:1)映像授業通信・ネット | 小4小5小6中1中2中3高1高2高3既卒 | - | |
- | - | 完全個別(1:1)映像授業通信・ネット | 高1高2高3既卒 | - | |
- | 自分の力で教材の問題を解く学習法で、能力を最大限に伸ばします。できるだけ人生の早い時期に、「自学自習で高校教材」を学習する力を身につけます。 | 集団(大人数) | 小1小2小3中1中2中3 | 秋山駅 | |
- | 自分の力で教材の問題を解く学習法で、能力を最大限に伸ばします。できるだけ人生の早い時期に、「自学自習で高校教材」を学習する力を身につけます。 | 集団(大人数) | 小1小2小3中1中2中3高1高2高3 | 秋山駅 | |
- | 個人別教材を使った無学年方式による個別指導教室です。学力や性格をしっかり把握して指導します。オプションで英語やプログラミング、理社の学習が可能です。 | 集団(大人数) | 小1小2小3小4小5小6 | 秋山駅 | |
- | 自分の力で教材の問題を解く学習法で、能力を最大限に伸ばします。できるだけ人生の早い時期に、「自学自習で高校教材」を学習する力を身につけます。 | 集団(大人数) | 小1小2小3中1中2中3 | 秋山駅 | |
- | 自分の力で教材の問題を解く学習法で、能力を最大限に伸ばします。できるだけ人生の早い時期に、「自学自習で高校教材」を学習する力を身につけます。 | 集団(大人数) | 小1小2小3中1中2中3 | 秋山駅 | |
- | 自分の力で教材の問題を解く学習法で、能力を最大限に伸ばします。できるだけ人生の早い時期に、「自学自習で高校教材」を学習する力を身につけます。 | 集団(大人数) | 小1小2中1中2中3高1高2 | 秋山駅 | |
- | 自分の力で教材の問題を解く学習法で、能力を最大限に伸ばします。できるだけ人生の早い時期に、「自学自習で高校教材」を学習する力を身につけます。 | 集団(大人数) | 小1小2中1中2中3高1高2 | 秋山駅 | |
- | 国内シェアNo.1!ロボット製作を通じ科学、技術、工学、数学分野を総合的に育む教育を実践。理想的な長期学習でグローバルな人材を育成します。 | 集団(大人数) | 小1小2小3小4小5小6 | 秋山駅 | |
- | 国内シェアNo.1!ロボット製作を通じ科学、技術、工学、数学分野を総合的に育む教育を実践。理想的な長期学習でグローバルな人材を育成します。 | 集団(大人数) | 小1小2小3小4小5小6 | 秋山駅 | |
- | 全国で続々開講!文系+理系の両要素と「やりきるチカラ」を育むプログラムを実践し、どんな社会でもたくましく、しなやかに生きる力を養います。 | 集団(大人数) | 小1小2小3小4小5小6 | 秋山駅 | |
- | - | 完全個別(1:1)映像授業通信・ネット | 中1中2中3高1高2高3既卒 | - | |
- | - | 通信・ネット | 中1中2中3 | - | |
- | - | 通信・ネット | 高1高2高3既卒 | - |