一覧
1位
完全個別(1:1)・映像授業・通信・ネット
小1・小2・小3・小4・小5・小6・中1・中2・中3・高1・高2・高3・既卒
岐阜県 姫駅の高校生の
塾・予備校ランキング
地図でみる
- 2位集団(少人数)・個別・完全個別(1:1)・通信・ネット中1・中2・中3・高1・高2・高33つの特徴
- 独自のリアルタイム対話型授業をオンラインで受講可能
- 生徒の「やる気」を引き出すオンライン面談
- オンラインの質問対応でいつでも疑問を解消
- 3位個別・完全個別(1:1)・映像授業・通信・ネット小1・小2・小3・小4・小5・小6・中1・中2・中3・高1・高2・高33つの特徴
- その場で添削できる「オンラインノート」を活用した対話型授業
- 宿題は事前送信！オンラインの特徴を生かして無駄のない指導が受けられる
- オンライン面談で学習計画や受験相談も可能
- 4位完全個別(1:1)・映像授業・通信・ネット小4・小5・小6・中1・中2・中3・高1・高2・高3・既卒
- 5位完全個別(1:1)・映像授業・通信・ネット高1・高2・高3・既卒
- 6位姫駅個別・映像授業小3・中1・中2・中3・高1・高2・高33つの特徴
- トップ講師の映像授業を柱とした学習塾
- 質問や進路指導に個別対応
- 選べる「通学コース」と「自宅学習コース」
こんな方におすすめ！・とことん自分のペースで勉強を進めたい人 ・苦手科目や克服したい弱点がある人 ・定期テストで高得点を狙いたい人 - 7位姫駅集団(大人数)小1・小2・小3・中1・中2・中3・高1・高2・高3・既卒3つの特徴
- ＣＬＴ理論に基づいたカリキュラム
- 総合的な学習ができるオリジナル教材
- ニーズに合わせたサポート体制が充実
こんな方におすすめ！・英語4技能の取得に力を入れている人 ・英検合格を目指したい人 ・伝える力や考える力もレベルアップしたい人 ・文法に力を入れている塾を探している人 - 8位完全個別(1:1)・映像授業・通信・ネット中1・中2・中3・高1・高2・高3・既卒3つの特徴
- 難関大在籍の講師によるマンツーマン指導
- 徹底的な学習スタイルの改善と学習内容の可視化
- オリジナル映像授業やオンライン自習室など、オンラインでも手厚いサポート
- 9位通信・ネット高1・高2・高3・既卒
- 10位通信・ネット中1・中2・中3・高1・高2・高3・既卒
- 11位通信・ネット小1・小2・小3・小4・小5・小6・中1・中2・中3・高1・高2・高3
- 12位個別・完全個別(1:1)・映像授業・通信・ネット小1・小2・小3・小4・小5・小6・中1・中2・中3・高1・高2・高3・既卒
- 13位完全個別(1:1)・通信・ネット小3・小4・小5・小6・中1・中2・中3・高1・高2・高3
- 1
岐阜県 姫駅の高校生の塾・予備校比較
| 教室名 | 特徴 | 塾の説明 | 指導形態 | 対象学年 | 最寄駅 |
|---|---|---|---|---|---|
| - | - | 完全個別(1:1)映像授業通信・ネット | 小1小2小3小4小5小6中1中2中3高1高2高3既卒 | - | |
| - | - | 集団(少人数)個別完全個別(1:1)通信・ネット | 中1中2中3高1高2高3 | - | |
| - | - | 個別完全個別(1:1)映像授業通信・ネット | 小1小2小3小4小5小6中1中2中3高1高2高3 | - | |
| - | - | 完全個別(1:1)映像授業通信・ネット | 小4小5小6中1中2中3高1高2高3既卒 | - | |
| - | - | 完全個別(1:1)映像授業通信・ネット | 高1高2高3既卒 | - | |
| - | 小中高一貫教育の秀英予備校が開発したインターネット学習塾です。トップ教師陣の臨場感あふれる映像授業が自宅でいつでも好きな時間に受講できます。 | 個別映像授業 | 小3中1中2中3高1高2高3 | 姫駅 | |
| - | - | 集団(大人数) | 小1小2小3中1中2中3高1高2高3既卒 | 姫駅 | |
| - | - | 完全個別(1:1)映像授業通信・ネット | 中1中2中3高1高2高3既卒 | - | |
| - | - | 通信・ネット | 高1高2高3既卒 | - | |
| - | - | 通信・ネット | 中1中2中3高1高2高3既卒 | - | |
| - | - | 通信・ネット | 小1小2小3小4小5小6中1中2中3高1高2高3 | - | |
| - | - | 個別完全個別(1:1)映像授業通信・ネット | 小1小2小3小4小5小6中1中2中3高1高2高3既卒 | - | |
| - | - | 完全個別(1:1)通信・ネット | 小3小4小5小6中1中2中3高1高2高3 | - |
