- 東進ハイスクールの一流講師陣による映像授業を配信
- 約10,000講座の中からレベルに合わせて受講可能
- 担任による合格設計図作成システム
大阪府 大阪市淀川区の集団授業の
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- 21位十三駅集団(大人数)・映像授業高1・高2・高3・既卒3つの特徴こんな方におすすめ!・確かな指導力を持つ講師から学びたい人 ・短期間で成績を上げたい人 ・志望校がまだ漠然としている人 ・部活や習い事と勉強を両立したい人
- 22位新大阪駅集団(大人数)中3・高1・高2・高3・既卒3つの特徴
- 浜学園のノウハウを活かした進路指導
- AIや映像授業も取り入れた豊富なコース設定
- 2つの形態から選べる個別指導スタイル
こんな方におすすめ!・難関中学校合格を目指す人 ・自分ひとりだとサボってしまいそうな人 ・科目ごとで得点に差がある人 - 23位集団(大人数)小1・小2・中1・中23つの特徴
- 子どもの力を引き出すベネッセのノウハウ
- 英語を使ったプログラミングやクッキングに挑戦
- タブレット用いた4技能検定「GTEC Junior」を導入
こんな方におすすめ!・確かな指導力を持つ講師から学びたい人 ・伝える力や考える力もレベルアップしたい人 ・周りの生徒と競いつつ、丁寧な指導を受けたい人 ・英語が苦手で克服したい人
- 24位新大阪駅集団(大人数)小1・小2・小3・中1・中2・中33つの特徴
- 生き抜く力を育てる2つの無償授業
- 身体・五感を使って学ぶ体感学習法
- 自然体験や保護者の授業体験も好評
こんな方におすすめ!・伝える力や考える力もレベルアップしたい人 ・勉強しているのに成績が上がらない人 ・勉強への苦手意識がある人 - 25位十三駅集団(大人数)小1・小2・小3・中1・中2・中33つの特徴
- 生き抜く力を育てる2つの無償授業
- 身体・五感を使って学ぶ体感学習法
- 自然体験や保護者の授業体験も好評
こんな方におすすめ!・伝える力や考える力もレベルアップしたい人 ・勉強しているのに成績が上がらない人 ・勉強への苦手意識がある人 - 26位十三駅集団(大人数)小2・小3・中1・中2・中33つの特徴
- 最難関校への合格者を多数輩出する進学塾
- オリジナルテキストを用いた独自の学習サイクル
- 上位校から最難関校まで対応の目的別コース設定
こんな方におすすめ!・難関高校合格を目指す人 ・難関中学校合格を目指す人 ・入試本番を意識した実践向きの勉強がしたい人 - 27位新大阪駅集団(大人数)小2・小3・中1・中2・中33つの特徴
- 最難関校への合格者を多数輩出する進学塾
- オリジナルテキストを用いた独自の学習サイクル
- 上位校から最難関校まで対応の目的別コース設定
こんな方におすすめ!・難関高校合格を目指す人 ・難関中学校合格を目指す人 ・入試本番を意識した実践向きの勉強がしたい人
大阪府 大阪市淀川区の集団授業の塾・予備校比較
教室名 | 特徴 | 塾の説明 | 指導形態 | 対象学年 | 最寄駅 |
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- | 全国約1,000校、約10万人の高校生が通塾。最強の講師陣、担任による熱誠指導、効率の良い学習システムで難関大学受験・入試に確かな合格実績。 | 集団(大人数)映像授業 | 高1高2高3既卒 | 十三駅 | |
- | イメージ調査で三冠達成!「自分にぴったり」が見つかる個別指導塾です。浜学園との連携で、学力アップから受験指導まで幅広く対応します。 | 集団(大人数) | 中3高1高2高3既卒 | 新大阪駅 | |
- | 幼児・小学生の英語教室です。オールイングリッシュのレッスンで、英語4技能をバランス良く学習。学校の英語対策はもちろん、実践的な英語が身につきます。 | 集団(大人数) | 小1小2中1中2 | - | |
- | 大阪・奈良の学習塾です。主体的な学びをつくる「内発型学習法」で効率的に成績アップ。意欲と追求心を育て、将来たくましく生き抜いていく力を育てます。 | 集団(大人数) | 小1小2小3中1中2中3 | 新大阪駅 | |
- | 大阪・奈良の学習塾です。主体的な学びをつくる「内発型学習法」で効率的に成績アップ。意欲と追求心を育て、将来たくましく生き抜いていく力を育てます。 | 集団(大人数) | 小1小2小3中1中2中3 | 十三駅 | |
- | 大阪・京都・奈良で合格実績No.1!中学・高校受験で第一志望校合格に導く学習塾です。最高の教師、指導システム、教材、進路指導で生徒の夢を実現します。 | 集団(大人数) | 小2小3中1中2中3 | 十三駅 | |
- | 大阪・京都・奈良で合格実績No.1!中学・高校受験で第一志望校合格に導く学習塾です。最高の教師、指導システム、教材、進路指導で生徒の夢を実現します。 | 集団(大人数) | 小2小3中1中2中3 | 新大阪駅 |