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  • 301位
    横河原駅
    集団(大人数)
    小1・小2・小3・中1・中2・中3・高1・高2・高3
    3つの特徴
    1. スモールステップの教材を自学自習で進む
    2. 年齢や学年にとらわれない個人別・学力別学習
    3. 子ども一人ひとりの可能性を引き出す指導者
    こんな方におすすめ!

    ・基礎力を強化したい人 ・勉強へのモチベーションを上げたい人 ・勉強への苦手意識がある人

  • 302位
    牛渕団地前駅
    集団(大人数)
    小1・小2・小3・小4・小5・小6
    3つの特徴
    1. 自分で考える力が育つ自学自習の学習法
    2. 基本から応用まで身に付く個人別教材
    3. 1人ひとりに向き合うていねいな指導
    こんな方におすすめ!

    ・自立学習の習慣をつけたい人 ・基礎力を強化したい人 ・テストで高得点を狙いたい人

  • 303位
    伊予西条駅
    集団(大人数)
    小1・小2・小3・小4・小5・小6
    3つの特徴
    1. 自分で考える力が育つ自学自習の学習法
    2. 基本から応用まで身に付く個人別教材
    3. 1人ひとりに向き合うていねいな指導
    こんな方におすすめ!

    ・自立学習の習慣をつけたい人 ・基礎力を強化したい人 ・テストで高得点を狙いたい人

  • 304位
    波方駅
    集団(大人数)
    小1・小2・小3・小4・小5・小6
    3つの特徴
    1. 自分で考える力が育つ自学自習の学習法
    2. 基本から応用まで身に付く個人別教材
    3. 1人ひとりに向き合うていねいな指導
    こんな方におすすめ!

    ・自立学習の習慣をつけたい人 ・基礎力を強化したい人 ・テストで高得点を狙いたい人

  • 305位
    今治駅
    集団(大人数)
    小1・小2・小3・中1・中2・中3・高1・高2・高3
    3つの特徴
    1. スモールステップの教材を自学自習で進む
    2. 年齢や学年にとらわれない個人別・学力別学習
    3. 子ども一人ひとりの可能性を引き出す指導者
    こんな方におすすめ!

    ・基礎力を強化したい人 ・勉強へのモチベーションを上げたい人 ・勉強への苦手意識がある人

  • 306位
    中萩駅
    集団(大人数)
    小1・小2・小3・小4・小5・小6
    3つの特徴
    1. 自分で考える力が育つ自学自習の学習法
    2. 基本から応用まで身に付く個人別教材
    3. 1人ひとりに向き合うていねいな指導
    こんな方におすすめ!

    ・自立学習の習慣をつけたい人 ・基礎力を強化したい人 ・テストで高得点を狙いたい人

  • 307位
    南町駅
    集団(大人数)
    小1・小2・小3・小4・小5・小6
    3つの特徴
    1. 自分で考える力が育つ自学自習の学習法
    2. 基本から応用まで身に付く個人別教材
    3. 1人ひとりに向き合うていねいな指導
    こんな方におすすめ!

    ・自立学習の習慣をつけたい人 ・基礎力を強化したい人 ・テストで高得点を狙いたい人

  • 308位
    伊予西条駅
    集団(大人数)
    小1・小2・小3・小4・小5・小6
    3つの特徴
    1. 自分で考える力が育つ自学自習の学習法
    2. 基本から応用まで身に付く個人別教材
    3. 1人ひとりに向き合うていねいな指導
    こんな方におすすめ!

    ・自立学習の習慣をつけたい人 ・基礎力を強化したい人 ・テストで高得点を狙いたい人

  • 309位
    向井原駅
    集団(大人数)
    小1・小2・小3・小4・小5・小6
    3つの特徴
    1. 自分で考える力が育つ自学自習の学習法
    2. 基本から応用まで身に付く個人別教材
    3. 1人ひとりに向き合うていねいな指導
    こんな方におすすめ!

    ・自立学習の習慣をつけたい人 ・基礎力を強化したい人 ・テストで高得点を狙いたい人

  • 310位
    今治駅
    集団(大人数)・映像授業
    小1・小2・小3・小4・小5・小6
    3つの特徴
    1. タッチパネルを使ったオリジナル教材でレッスン
    2. 幼児から中学までの学習プログラム
    3. 毎日英語に触れる自宅学習をフォロー
    こんな方におすすめ!
    ・学力以外に人間性も伸ばしてほしい人 ・英語に苦手意識がある人 ・伝える力や考える力もレベルアップしたい人
  • 311位
    木屋町駅
    集団(大人数)
    小1・小2・小3・小4・小5・小6
    3つの特徴
    1. 自分で考える力が育つ自学自習の学習法
    2. 基本から応用まで身に付く個人別教材
    3. 1人ひとりに向き合うていねいな指導
    こんな方におすすめ!

    ・自立学習の習慣をつけたい人 ・基礎力を強化したい人 ・テストで高得点を狙いたい人

  • 312位
    伊予小松駅
    集団(大人数)
    小1・小2・小3・小4・小5・小6
    3つの特徴
    1. 自分で考える力が育つ自学自習の学習法
    2. 基本から応用まで身に付く個人別教材
    3. 1人ひとりに向き合うていねいな指導
    こんな方におすすめ!

    ・自立学習の習慣をつけたい人 ・基礎力を強化したい人 ・テストで高得点を狙いたい人

  • 313位
    余戸駅
    集団(大人数)
    小1・小2・小3・小4・小5・小6
    3つの特徴
    1. 自分で考える力が育つ自学自習の学習法
    2. 基本から応用まで身に付く個人別教材
    3. 1人ひとりに向き合うていねいな指導
    こんな方におすすめ!

    ・自立学習の習慣をつけたい人 ・基礎力を強化したい人 ・テストで高得点を狙いたい人

  • 314位
    福音寺駅
    集団(大人数)
    小1・小2・小3・小4・小5・小6
    3つの特徴
    1. 自分で考える力が育つ自学自習の学習法
    2. 基本から応用まで身に付く個人別教材
    3. 1人ひとりに向き合うていねいな指導
    こんな方におすすめ!

    ・自立学習の習慣をつけたい人 ・基礎力を強化したい人 ・テストで高得点を狙いたい人

  • 315位
    伊予西条駅
    集団(大人数)
    小1・小2・小3・小4・小5・小6
    3つの特徴
    1. 自分で考える力が育つ自学自習の学習法
    2. 基本から応用まで身に付く個人別教材
    3. 1人ひとりに向き合うていねいな指導
    こんな方におすすめ!

    ・自立学習の習慣をつけたい人 ・基礎力を強化したい人 ・テストで高得点を狙いたい人

  • 316位
    五十崎駅
    集団(大人数)
    小1・小2・小3・小4・小5・小6
    3つの特徴
    1. 自分で考える力が育つ自学自習の学習法
    2. 基本から応用まで身に付く個人別教材
    3. 1人ひとりに向き合うていねいな指導
    こんな方におすすめ!

    ・自立学習の習慣をつけたい人 ・基礎力を強化したい人 ・テストで高得点を狙いたい人

  • 317位
    伊予平野駅
    集団(大人数)
    小1・小2・小3・小4・小5・小6
    3つの特徴
    1. 自分で考える力が育つ自学自習の学習法
    2. 基本から応用まで身に付く個人別教材
    3. 1人ひとりに向き合うていねいな指導
    こんな方におすすめ!

    ・自立学習の習慣をつけたい人 ・基礎力を強化したい人 ・テストで高得点を狙いたい人

  • 318位
    宇和島駅
    集団(大人数)
    小1・小2・小3・小4・小5・小6
    3つの特徴
    1. 自分で考える力が育つ自学自習の学習法
    2. 基本から応用まで身に付く個人別教材
    3. 1人ひとりに向き合うていねいな指導
    こんな方におすすめ!

    ・自立学習の習慣をつけたい人 ・基礎力を強化したい人 ・テストで高得点を狙いたい人

  • 319位
    伊予市駅
    集団(大人数)
    小1・小2・小3・小4・小5・小6
    3つの特徴
    1. 自分で考える力が育つ自学自習の学習法
    2. 基本から応用まで身に付く個人別教材
    3. 1人ひとりに向き合うていねいな指導
    こんな方におすすめ!

    ・自立学習の習慣をつけたい人 ・基礎力を強化したい人 ・テストで高得点を狙いたい人

  • 320位
    今治駅
    集団(大人数)
    小1・小2・小3・中1・中2・中3・高1・高2・高3
    3つの特徴
    1. スモールステップの教材を自学自習で進む
    2. 年齢や学年にとらわれない個人別・学力別学習
    3. 子ども一人ひとりの可能性を引き出す指導者
    こんな方におすすめ!

    ・基礎力を強化したい人 ・勉強へのモチベーションを上げたい人 ・勉強への苦手意識がある人

愛媛県の塾・予備校比較

教室名 特徴 塾の説明 指導形態 対象学年 最寄駅
-

自分の力で教材の問題を解く学習法で、能力を最大限に伸ばします。できるだけ人生の早い時期に、「自学自習で高校教材」を学習する力を身につけます。

集団(大人数)
小1小2小3中1中2中3高1高2高3
横河原駅
-

個人別教材を使った無学年方式による個別指導教室です。学力や性格をしっかり把握して指導します。オプションで英語やプログラミング、理社の学習が可能です。

集団(大人数)
小1小2小3小4小5小6
牛渕団地前駅
-

個人別教材を使った無学年方式による個別指導教室です。学力や性格をしっかり把握して指導します。オプションで英語やプログラミング、理社の学習が可能です。

集団(大人数)
小1小2小3小4小5小6
伊予西条駅
-

個人別教材を使った無学年方式による個別指導教室です。学力や性格をしっかり把握して指導します。オプションで英語やプログラミング、理社の学習が可能です。

集団(大人数)
小1小2小3小4小5小6
波方駅
-

自分の力で教材の問題を解く学習法で、能力を最大限に伸ばします。できるだけ人生の早い時期に、「自学自習で高校教材」を学習する力を身につけます。

集団(大人数)
小1小2小3中1中2中3高1高2高3
今治駅
-

個人別教材を使った無学年方式による個別指導教室です。学力や性格をしっかり把握して指導します。オプションで英語やプログラミング、理社の学習が可能です。

集団(大人数)
小1小2小3小4小5小6
中萩駅
-

個人別教材を使った無学年方式による個別指導教室です。学力や性格をしっかり把握して指導します。オプションで英語やプログラミング、理社の学習が可能です。

集団(大人数)
小1小2小3小4小5小6
南町駅
-

個人別教材を使った無学年方式による個別指導教室です。学力や性格をしっかり把握して指導します。オプションで英語やプログラミング、理社の学習が可能です。

集団(大人数)
小1小2小3小4小5小6
伊予西条駅
-

個人別教材を使った無学年方式による個別指導教室です。学力や性格をしっかり把握して指導します。オプションで英語やプログラミング、理社の学習が可能です。

集団(大人数)
小1小2小3小4小5小6
向井原駅
-

タッチスクリーン授業方式の英語教室です。楽しい動きとともに耳から英語に慣れる学習システム。遊び感覚で英語が身につきます。オンライン学習も可能です。

集団(大人数)映像授業
小1小2小3小4小5小6
今治駅
-

個人別教材を使った無学年方式による個別指導教室です。学力や性格をしっかり把握して指導します。オプションで英語やプログラミング、理社の学習が可能です。

集団(大人数)
小1小2小3小4小5小6
木屋町駅
-

個人別教材を使った無学年方式による個別指導教室です。学力や性格をしっかり把握して指導します。オプションで英語やプログラミング、理社の学習が可能です。

集団(大人数)
小1小2小3小4小5小6
伊予小松駅
-

個人別教材を使った無学年方式による個別指導教室です。学力や性格をしっかり把握して指導します。オプションで英語やプログラミング、理社の学習が可能です。

集団(大人数)
小1小2小3小4小5小6
余戸駅
-

個人別教材を使った無学年方式による個別指導教室です。学力や性格をしっかり把握して指導します。オプションで英語やプログラミング、理社の学習が可能です。

集団(大人数)
小1小2小3小4小5小6
福音寺駅
-

個人別教材を使った無学年方式による個別指導教室です。学力や性格をしっかり把握して指導します。オプションで英語やプログラミング、理社の学習が可能です。

集団(大人数)
小1小2小3小4小5小6
伊予西条駅
-

個人別教材を使った無学年方式による個別指導教室です。学力や性格をしっかり把握して指導します。オプションで英語やプログラミング、理社の学習が可能です。

集団(大人数)
小1小2小3小4小5小6
五十崎駅
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個人別教材を使った無学年方式による個別指導教室です。学力や性格をしっかり把握して指導します。オプションで英語やプログラミング、理社の学習が可能です。

集団(大人数)
小1小2小3小4小5小6
伊予平野駅
-

個人別教材を使った無学年方式による個別指導教室です。学力や性格をしっかり把握して指導します。オプションで英語やプログラミング、理社の学習が可能です。

集団(大人数)
小1小2小3小4小5小6
宇和島駅
-

個人別教材を使った無学年方式による個別指導教室です。学力や性格をしっかり把握して指導します。オプションで英語やプログラミング、理社の学習が可能です。

集団(大人数)
小1小2小3小4小5小6
伊予市駅
-

自分の力で教材の問題を解く学習法で、能力を最大限に伸ばします。できるだけ人生の早い時期に、「自学自習で高校教材」を学習する力を身につけます。

集団(大人数)
小1小2小3中1中2中3高1高2高3
今治駅