地図でみる
※現在調査中のため、情報がありません。
※現在調査中のため、情報がありません。
※現在調査中のため、情報がありません。
※現在調査中のため、情報がありません。
| 教室名 | 特徴 | 塾の説明 | 指導形態 | 対象学年 | 最寄駅 |
|---|---|---|---|---|---|
| - | 90％以上の子どもが「やる気がでた」と回答！アクティブラーニング型教育メソッドを独自開発し、1対2の個別学習で主体的に学習する意欲を高めます。 | 個別 | 小1小2小3中1中2中3高1高2高3 | 京阪山科駅 | |
| - | 家庭教師のトライから生まれた個別指導塾。トライ式性格診断法をもとに性格特性に合った学習指導を実施。3～6ヶ月で成果が出るように指導します。 | 個別 | 小1小2小3中1中2中3高1高2高3既卒 | 龍谷大前深草駅 | |
| - | 90％以上の子どもが「やる気がでた」と回答！アクティブラーニング型教育メソッドを独自開発し、1対2の個別学習で主体的に学習する意欲を高めます。 | 個別 | 小1小2小3中1中2中3高1高2高3 | 醍醐(京都府)駅 | |
| - | 家庭教師のトライから生まれた個別指導塾。トライ式性格診断法をもとに性格特性に合った学習指導を実施。3～6ヶ月で成果が出るように指導します。 | 個別 | 小1小2小3中1中2中3高1高2高3既卒 | 東向日駅 | |
| - | 家庭教師のトライから生まれた個別指導塾。トライ式性格診断法をもとに性格特性に合った学習指導を実施。3～6ヶ月で成果が出るように指導します。 | 個別 | 小1小2小3中1中2中3高1高2高3既卒 | 北大路駅 | |
| - | 90％以上の子どもが「やる気がでた」と回答！アクティブラーニング型教育メソッドを独自開発し、1対2の個別学習で主体的に学習する意欲を高めます。 | 個別映像授業 | 小1小2小3中1中2中3高1高2高3 | 帷子ノ辻駅 | |
| - | 90％以上の子どもが「やる気がでた」と回答！アクティブラーニング型教育メソッドを独自開発し、1対2の個別学習で主体的に学習する意欲を高めます。 | 個別 | 小1小2小3中1中2中3高1高2高3 | 太秦天神川駅 | |
| - | 90％以上の子どもが「やる気がでた」と回答！アクティブラーニング型教育メソッドを独自開発し、1対2の個別学習で主体的に学習する意欲を高めます。 | 個別映像授業 | 小1小2小3中1中2中3高1高2高3 | 桂駅 | |
| - | 90％以上の子どもが「やる気がでた」と回答！アクティブラーニング型教育メソッドを独自開発し、1対2の個別学習で主体的に学習する意欲を高めます。 | 個別 | 小1小2小3中1中2中3高1高2高3 | 北大路駅 | |
| - | 90％以上の子どもが「やる気がでた」と回答！アクティブラーニング型教育メソッドを独自開発し、1対2の個別学習で主体的に学習する意欲を高めます。 | 個別 | 小1小2小3中1中2中3高1高2高3 | 西院(京福線)駅 | |
| - | 90％以上の子どもが「やる気がでた」と回答！アクティブラーニング型教育メソッドを独自開発し、1対2の個別学習で主体的に学習する意欲を高めます。 | 個別 | 小1小2小3中1中2中3高1高2高3 | 円町駅 | |
| - | 90％以上の子どもが「やる気がでた」と回答！アクティブラーニング型教育メソッドを独自開発し、1対2の個別学習で主体的に学習する意欲を高めます。 | 個別 | 小1小2小3中1中2中3高1高2高3 | 藤森駅 | |
| - | 90％以上の子どもが「やる気がでた」と回答！アクティブラーニング型教育メソッドを独自開発し、1対2の個別学習で主体的に学習する意欲を高めます。 | 個別 | 小1小2小3中1中2中3高1高2高3 | 常盤(京都府)駅 | |
| - | 家庭教師のトライから生まれた個別指導塾。トライ式性格診断法をもとに性格特性に合った学習指導を実施。3～6ヶ月で成果が出るように指導します。 | 個別 | 小1小2小3中1中2中3高1高2高3既卒 | 宝ケ池駅 | |
| - | 90％以上の子どもが「やる気がでた」と回答！アクティブラーニング型教育メソッドを独自開発し、1対2の個別学習で主体的に学習する意欲を高めます。 | 個別 | 小1小2小3中1中2中3高1高2高3 | 上桂駅 | |
| - | 90％以上の子どもが「やる気がでた」と回答！アクティブラーニング型教育メソッドを独自開発し、1対2の個別学習で主体的に学習する意欲を高めます。 | 個別 | 小1小2小3中1中2中3高1高2高3 | 北大路駅 | |
| - | 90％以上の子どもが「やる気がでた」と回答！アクティブラーニング型教育メソッドを独自開発し、1対2の個別学習で主体的に学習する意欲を高めます。 | 個別 | 小1小2小3中1中2中3高1高2高3 | 修学院駅 | |
| - | 90％以上の子どもが「やる気がでた」と回答！アクティブラーニング型教育メソッドを独自開発し、1対2の個別学習で主体的に学習する意欲を高めます。 | 個別 | 小1小2小3中1中2中3高1高2高3 | 京都市役所前駅 | |
| - | 90％以上の子どもが「やる気がでた」と回答！アクティブラーニング型教育メソッドを独自開発し、1対2の個別学習で主体的に学習する意欲を高めます。 | 個別 | 小1小2小3中1中2中3高1高2高3 | 長岡京駅 | |
| - | 90％以上の子どもが「やる気がでた」と回答！アクティブラーニング型教育メソッドを独自開発し、1対2の個別学習で主体的に学習する意欲を高めます。 | 個別 | 小1小2小3中1中2中3高1高2高3 | 国際会館駅 |
一覧
