愛媛県 松山市の塾・予備校一覧 (351件)

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  • 余戸駅
    個別
    小1・小2・小3・中1・中2・中3・高1・高2・高3
    3つの特徴
    1. 演習と解説のバランスがとれた2対1の個別指導
    2. 個別ニーズに対応したカリキュラムをオーダーメイド
    3. タブレットによる補習授業や手厚いフォローを
    こんな方におすすめ!
    ・自分ひとりだとサボってしまいそうな人 ・大手塾や予備校に通っても、伸びなかった人 ・アットホームな雰囲気で勉強したい人
  • 鎌田駅
    集団(大人数)
    小1・小2・小3・小4・小5・小6
    3つの特徴
    1. 自分で考える力が育つ自学自習の学習法
    2. 基本から応用まで身に付く個人別教材
    3. 1人ひとりに向き合うていねいな指導
    こんな方におすすめ!

    ・自立学習の習慣をつけたい人 ・基礎力を強化したい人 ・テストで高得点を狙いたい人

  • 土橋(愛知県)駅
    集団(大人数)
    小1・小2・小3・小4・小5・小6
    3つの特徴
    1. 自分で考える力が育つ自学自習の学習法
    2. 基本から応用まで身に付く個人別教材
    3. 1人ひとりに向き合うていねいな指導
    こんな方におすすめ!

    ・自立学習の習慣をつけたい人 ・基礎力を強化したい人 ・テストで高得点を狙いたい人

  • 木屋町駅
    個別
    中1・中2・中3
    3つの特徴
    1. 定期テスト5教科合計点の成績保証制度
    2. 通っている学校の授業に直結した学習カリキュラム
    3. 生徒1人ひとりの学習記録表を作成
    こんな方におすすめ!

    ・自立学習の習慣をつけたい人 ・定期テストで高得点を狙いたい人 ・苦手科目や克服したい弱点がある人 ・学校の授業の予習・復習を完璧にしたい人

  • 堀江駅
    集団(大人数)
    小1・小2・小3・中1・中2・中3
    3つの特徴
    1. スモールステップの教材を自学自習で進む
    2. 年齢や学年にとらわれない個人別・学力別学習
    3. 子ども一人ひとりの可能性を引き出す指導者
    こんな方におすすめ!

    ・基礎力を強化したい人 ・勉強へのモチベーションを上げたい人 ・勉強への苦手意識がある人

  • 堀江駅
    集団(大人数)
    小1・小2・小3・小4・小5・小6
    3つの特徴
    1. 自分で考える力が育つ自学自習の学習法
    2. 基本から応用まで身に付く個人別教材
    3. 1人ひとりに向き合うていねいな指導
    こんな方におすすめ!

    ・自立学習の習慣をつけたい人 ・基礎力を強化したい人 ・テストで高得点を狙いたい人

  • 梅本駅
    集団(大人数)
    小1・小2・小3・小4・小5・小6
    3つの特徴
    1. 自分で考える力が育つ自学自習の学習法
    2. 基本から応用まで身に付く個人別教材
    3. 1人ひとりに向き合うていねいな指導
    こんな方におすすめ!

    ・自立学習の習慣をつけたい人 ・基礎力を強化したい人 ・テストで高得点を狙いたい人

  • 福音寺駅
    集団(大人数)
    小1・小2・小3・中1・中2・中3
    3つの特徴
    1. スモールステップの教材を自学自習で進む
    2. 年齢や学年にとらわれない個人別・学力別学習
    3. 子ども一人ひとりの可能性を引き出す指導者
    こんな方におすすめ!

    ・基礎力を強化したい人 ・勉強へのモチベーションを上げたい人 ・勉強への苦手意識がある人

  • 西衣山駅
    集団(大人数)
    小1・小2・小3・小4・小5・小6
    3つの特徴
    1. 自分で考える力が育つ自学自習の学習法
    2. 基本から応用まで身に付く個人別教材
    3. 1人ひとりに向き合うていねいな指導
    こんな方におすすめ!

    ・自立学習の習慣をつけたい人 ・基礎力を強化したい人 ・テストで高得点を狙いたい人

  • 北久米駅
    集団(大人数)
    小1・小2・中1・中2・中3・高1・高2
    3つの特徴
    1. スモールステップの教材を自学自習で進む
    2. 年齢や学年にとらわれない個人別・学力別学習
    3. 子ども一人ひとりの可能性を引き出す指導者
    こんな方におすすめ!

    ・基礎力を強化したい人 ・勉強へのモチベーションを上げたい人 ・勉強への苦手意識がある人

  • 余戸駅
    個別
    中1・中2・中3
    3つの特徴
    1. 定期テスト5教科合計点の成績保証制度
    2. 通っている学校の授業に直結した学習カリキュラム
    3. 生徒1人ひとりの学習記録表を作成
    こんな方におすすめ!

    ・自立学習の習慣をつけたい人 ・定期テストで高得点を狙いたい人 ・苦手科目や克服したい弱点がある人 ・学校の授業の予習・復習を完璧にしたい人

  • 山西駅
    集団(大人数)
    小1・小2・小3・中1・中2・中3
    3つの特徴
    1. スモールステップの教材を自学自習で進む
    2. 年齢や学年にとらわれない個人別・学力別学習
    3. 子ども一人ひとりの可能性を引き出す指導者
    こんな方におすすめ!

    ・基礎力を強化したい人 ・勉強へのモチベーションを上げたい人 ・勉強への苦手意識がある人

  • 山西駅
    集団(大人数)
    小1・小2・小3・小4・小5・小6
    3つの特徴
    1. 自分で考える力が育つ自学自習の学習法
    2. 基本から応用まで身に付く個人別教材
    3. 1人ひとりに向き合うていねいな指導
    こんな方におすすめ!

    ・自立学習の習慣をつけたい人 ・基礎力を強化したい人 ・テストで高得点を狙いたい人

  • 福音寺駅
    集団(大人数)
    小1・小2・小3・小4・小5・小6
    3つの特徴
    1. 自分で考える力が育つ自学自習の学習法
    2. 基本から応用まで身に付く個人別教材
    3. 1人ひとりに向き合うていねいな指導
    こんな方におすすめ!

    ・自立学習の習慣をつけたい人 ・基礎力を強化したい人 ・テストで高得点を狙いたい人

  • 余戸駅
    集団(大人数)
    小1・小2・小3・小4・小5・小6
    3つの特徴
    1. 自分で考える力が育つ自学自習の学習法
    2. 基本から応用まで身に付く個人別教材
    3. 1人ひとりに向き合うていねいな指導
    こんな方におすすめ!

    ・自立学習の習慣をつけたい人 ・基礎力を強化したい人 ・テストで高得点を狙いたい人

  • 木屋町駅
    集団(大人数)
    小1・小2・小3・小4・小5・小6
    3つの特徴
    1. 自分で考える力が育つ自学自習の学習法
    2. 基本から応用まで身に付く個人別教材
    3. 1人ひとりに向き合うていねいな指導
    こんな方におすすめ!

    ・自立学習の習慣をつけたい人 ・基礎力を強化したい人 ・テストで高得点を狙いたい人

  • 南町駅
    集団(大人数)
    小1・小2・小3・小4・小5・小6
    3つの特徴
    1. 自分で考える力が育つ自学自習の学習法
    2. 基本から応用まで身に付く個人別教材
    3. 1人ひとりに向き合うていねいな指導
    こんな方におすすめ!

    ・自立学習の習慣をつけたい人 ・基礎力を強化したい人 ・テストで高得点を狙いたい人

  • 松山(愛媛県)駅
    集団(大人数)
    小1・小2・小3・小4・小5・小6
    3つの特徴
    1. 自分で考える力が育つ自学自習の学習法
    2. 基本から応用まで身に付く個人別教材
    3. 1人ひとりに向き合うていねいな指導
    こんな方におすすめ!

    ・自立学習の習慣をつけたい人 ・基礎力を強化したい人 ・テストで高得点を狙いたい人

  • 松山(愛媛県)駅
    個別
    中1・中2・中3・高1・高2・高3
    3つの特徴
    1. 関西を中心に展開する1:3の個別指導塾
    2. 成績が上がらなければ授業料免除の「成績保障制度」
    3. 低価格で高品質な指導が好評
    こんな方におすすめ!
    ・自分ひとりだとサボってしまいそうな人 ・定期テストで高得点を狙いたい人 ・基礎力を強化したい人
  • 久米駅
    集団(大人数)
    小1・小2・中1・中2・中3・高1・高2
    3つの特徴
    1. スモールステップの教材を自学自習で進む
    2. 年齢や学年にとらわれない個人別・学力別学習
    3. 子ども一人ひとりの可能性を引き出す指導者
    こんな方におすすめ!

    ・基礎力を強化したい人 ・勉強へのモチベーションを上げたい人 ・勉強への苦手意識がある人

愛媛県 松山市の塾・予備校比較

教室名 特徴 塾の説明 指導形態 対象学年 最寄駅
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啓真館の個別指導部門です。オーダーメイドカリキュラムでわからない部分は徹底指導。小さな「わかる」を積み重ね、大きな成果を生み出していきます。

個別
小1小2小3中1中2中3高1高2高3
余戸駅
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個人別教材を使った無学年方式による個別指導教室です。学力や性格をしっかり把握して指導します。オプションで英語やプログラミング、理社の学習が可能です。

集団(大人数)
小1小2小3小4小5小6
鎌田駅
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個人別教材を使った無学年方式による個別指導教室です。学力や性格をしっかり把握して指導します。オプションで英語やプログラミング、理社の学習が可能です。

集団(大人数)
小1小2小3小4小5小6
土橋(愛知県)駅
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広島市を中心に全国60教室以上を展開する個別指導塾です。あきらめない指導を実践し、志望高校合格までを見据えた「自分で勉強できる力」を育成します。

個別
中1中2中3
木屋町駅
-

自分の力で教材の問題を解く学習法で、能力を最大限に伸ばします。できるだけ人生の早い時期に、「自学自習で高校教材」を学習する力を身につけます。

集団(大人数)
小1小2小3中1中2中3
堀江駅
-

個人別教材を使った無学年方式による個別指導教室です。学力や性格をしっかり把握して指導します。オプションで英語やプログラミング、理社の学習が可能です。

集団(大人数)
小1小2小3小4小5小6
堀江駅
-

個人別教材を使った無学年方式による個別指導教室です。学力や性格をしっかり把握して指導します。オプションで英語やプログラミング、理社の学習が可能です。

集団(大人数)
小1小2小3小4小5小6
梅本駅
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自分の力で教材の問題を解く学習法で、能力を最大限に伸ばします。できるだけ人生の早い時期に、「自学自習で高校教材」を学習する力を身につけます。

集団(大人数)
小1小2小3中1中2中3
福音寺駅
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個人別教材を使った無学年方式による個別指導教室です。学力や性格をしっかり把握して指導します。オプションで英語やプログラミング、理社の学習が可能です。

集団(大人数)
小1小2小3小4小5小6
西衣山駅
-

自分の力で教材の問題を解く学習法で、能力を最大限に伸ばします。できるだけ人生の早い時期に、「自学自習で高校教材」を学習する力を身につけます。

集団(大人数)
小1小2中1中2中3高1高2
北久米駅
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広島市を中心に全国60教室以上を展開する個別指導塾です。あきらめない指導を実践し、志望高校合格までを見据えた「自分で勉強できる力」を育成します。

個別
中1中2中3
余戸駅
-

自分の力で教材の問題を解く学習法で、能力を最大限に伸ばします。できるだけ人生の早い時期に、「自学自習で高校教材」を学習する力を身につけます。

集団(大人数)
小1小2小3中1中2中3
山西駅
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個人別教材を使った無学年方式による個別指導教室です。学力や性格をしっかり把握して指導します。オプションで英語やプログラミング、理社の学習が可能です。

集団(大人数)
小1小2小3小4小5小6
山西駅
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個人別教材を使った無学年方式による個別指導教室です。学力や性格をしっかり把握して指導します。オプションで英語やプログラミング、理社の学習が可能です。

集団(大人数)
小1小2小3小4小5小6
福音寺駅
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個人別教材を使った無学年方式による個別指導教室です。学力や性格をしっかり把握して指導します。オプションで英語やプログラミング、理社の学習が可能です。

集団(大人数)
小1小2小3小4小5小6
余戸駅
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個人別教材を使った無学年方式による個別指導教室です。学力や性格をしっかり把握して指導します。オプションで英語やプログラミング、理社の学習が可能です。

集団(大人数)
小1小2小3小4小5小6
木屋町駅
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個人別教材を使った無学年方式による個別指導教室です。学力や性格をしっかり把握して指導します。オプションで英語やプログラミング、理社の学習が可能です。

集団(大人数)
小1小2小3小4小5小6
南町駅
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個人別教材を使った無学年方式による個別指導教室です。学力や性格をしっかり把握して指導します。オプションで英語やプログラミング、理社の学習が可能です。

集団(大人数)
小1小2小3小4小5小6
松山(愛媛県)駅
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口コミや紹介による入塾が8割!成績アップに自信がある個別指導塾です。オーダーメイドカリキュラムによる高品質な指導を低価格で受けられます。

個別
中1中2中3高1高2高3
松山(愛媛県)駅
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自分の力で教材の問題を解く学習法で、能力を最大限に伸ばします。できるだけ人生の早い時期に、「自学自習で高校教材」を学習する力を身につけます。

集団(大人数)
小1小2中1中2中3高1高2
久米駅